Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Matemáticas - Circunferencia, círculo y esfera

Sesión 1:

• Duración: 50 minutos

Inicio:

1. Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


2. Generar un debate sobre la importancia de conocer estos conceptos en la vida cotidiana y su relación con la construcción de casas.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre la definición y características de una circunferencia y un círculo.


2. Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se utilizan estas formas geométricas en la construcción de casas.


3. Explicar las fórmulas para calcular la longitud de la circunferencia y el área del círculo.


4. Realizar ejercicios prácticos de cálculo de la longitud de la circunferencia y el área del círculo.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de los conceptos trabajados en la construcción de casas.


2. Pedir a los alumnos que planteen preguntas o dudas sobre el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Duración: 50 minutos

Inicio:

1. Revisar las preguntas y dudas planteadas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Responder a las preguntas y aclarar las dudas planteadas.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de esfera y su relación con la construcción de casas.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan una maqueta de una casa utilizando esferas y otros elementos geométricos.


3. Explicar cómo calcular el volumen de una esfera y su utilidad en la construcción de casas.

Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia del cálculo del volumen de una esfera en la construcción de casas.


2. Pedir a los alumnos que planteen preguntas o dudas sobre el tema para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Duración: 50