Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Aplicación del lenguaje algebraico en la traducción de ecuaciones y la solución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los estudiantes cómo podrían representar algebraicamente el perímetro de cada una de ellas.


• Formulación del problema a trabajar: ¿Cómo podemos representar algebraicamente el perímetro de las figuras geométricas?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación teórica del concepto de perímetro y su relación con el álgebra.


• Actividad práctica: Resolver problemas de cálculo de perímetro de figuras conocidas como cuadrados, rectángulos y triángulos. Los estudiantes deberán representar algebraicamente el perímetro de cada figura.


• Discusión en grupos pequeños: Comparar las diferentes representaciones algebraicas obtenidas por los estudiantes y encontrar similitudes y diferencias.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre diferentes figuras geométricas (círculos, hexágonos, etc.) y su cálculo de perímetro. Deberán buscar ejemplos concretos y representar algebraicamente el perímetro de cada figura.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus investigaciones y explicarán las representaciones algebraicas encontradas.

Sesión 3:

• Actividad de resolución de problemas: Se pr