Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Laura Montes
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: Identificar la biodiversidad del entorno en tu localidad para cuidarla.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia en la Tierra.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las especies animales y vegetales que conocen y su importancia en el ecosistema.

  • Desarrollo del problema: Plantear la situación problemática de la pérdida de biodiversidad en la localidad y la importancia de identificarla para cuidarla.

  • Actividad principal: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para identificar y registrar las especies presentes.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y la necesidad de cuidarla.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad y su importancia.

  • Actividad inicial: Realizar una investigación en grupos sobre las especies identificadas en la sesión anterior, su función en el ecosistema y si están en peligro de extinción.

  • Desarrollo del problema: Analizar las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad en la localidad y proponer acciones sustentables para cuidarla.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupos