Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Vincular y comparar las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Introducción al problema: Situaciones paranormales en la cultura mexicana.


3. Generación de preguntas o dudas sobre el problema planteado.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos sobre los pueblos antiguos de México y sus representaciones sobre el nacimiento, la vida o la muerte.


2. Recopilación de información a través de la lectura de textos y consulta de fuentes confiables.


3. Organización de la información obtenida y elaboración de un resumen grupal.

Cierre:

1. Socialización de los resúmenes grupales.


2. Reflexión sobre las representaciones y ideas encontradas en los pueblos antiguos de México.


3. Planteamiento de nuevas preguntas o reflexiones sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior y las reflexiones planteadas.


2. Introducción a la escritura como medio de expresión sobre el tema.

Desarrollo:

1. Elaboración de un texto individual donde se vinculen y comparen las representaciones e ideas propias sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las de los antiguos pueblos de México.


2. Apoyo y guía del profesor en la escritura, con énfasis en la estructura y coherencia del texto.


3. Revisión y edición del texto por parte del alumno.

Cierre:

1. Intercambio y lectura de los textos elaborados por los alumnos.


2. Reflexión sobr