Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Introducir el tema de narración de historias y su importancia para la comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la historia de México y el descubrimiento de América.


• Realización de una lluvia de ideas sobre personajes y lugares de la historia.


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán sus personajes o lugares favoritos de la historia.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados por los estudiantes en la sesión anterior.


• Conversación sobre los personajes y lugares representados en los dibujos.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una dramatización de la historia utilizando los dibujos como escenografía.

Sesión 3:

• Realización de un paseo por la comunidad para identificar elementos relacionados con la historia de México y el descubrimiento de América.


• Observación y registro de los elementos encontrados durante el paseo.


• Actividad práctica: Los estudiantes redactarán una breve descripción de los elementos encontrados y su relación con la historia.

Sesión 4:

• Presentación de las descripciones realizadas por los estudiantes.


• Conversación sobre las relaciones entre los elementos de la comunidad y la historia de México.


• Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán una representación de su comunidad incluyendo