Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Yessenia Ramírez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Obtener información de diversas fuentes acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Vida saludable y consumo de alimentos y bebidas nutritivas.

  • Diálogo y reflexión sobre los alimentos que consumen regularmente y la importancia de una alimentación equilibrada.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 2:



  • Revisión del collage elaborado en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes fuentes de información sobre alimentación saludable (libros, videos, páginas web, etc.).

  • Actividad de investigación en grupos: Búsqueda de información sobre alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Elaboración de un mural en el aula con la información recopilada.


Sesión 3:



  • Exposición de los murales elaborados por cada grupo.

  • Análisis de la información presentada y discusión sobre los factores que favorecen estilos de vida saludable.

  • Actividad creativa: Elaboración de recetas saludables en grupo.

  • Preparación y degustación de las recetas elaboradas.


Sesión 4:



  • Reflexión final sobre la importancia de una alimentación saludable y el consumo de alimentos y bebidas nutritivas.

  • Actividad de cierre: Elaboración de un cartel informativo sobre los beneficios de una alimentación saludable y la importancia del consumo de agua potable.

  • Exposición d