Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Tecnología:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Conocimientos de informática

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Breve explicación sobre la importancia de considerar alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Distribución de los alumnos en grupos.


• Investigación en internet sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Uso de recursos tecnológicos para recabar información relevante.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en el uso de la energía.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre las alternativas sustentables propuestas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de los conceptos trabajados en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentación de una problemática relacionada con el uso de la energía en un proceso técnico.


• División de los alumnos en grupos para analizar y proponer alternativas sustentables para solucionar el problema planteado.


• Uso de herramientas informáticas para la elaboración de