Introducción al proyecto
Rosa Colin
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto: Descubriendo nuestra historia a través de la narración de historias
Objetivo del proyecto: Desarrollar en los alumnos la capacidad de describir lugares o personajes de historias o textos literarios relacionándolos con elementos de su comunidad, a través de la narración de historias utilizando diversos lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Historia de México - Descubrimiento de América
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que van a aprender sobre la historia de México a través de la narración de historias.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la historia de México y el descubrimiento de América.
- Mostrar imágenes relacionadas con la época del descubrimiento de América y generar una conversación sobre las mismas.
- Proponer a los alumnos que imaginen y dibujen personajes o lugares relacionados con esta historia.
Sesión 2: Conociendo personajes históricos (45 minutos)
- Leer un cuento o relato sobre algún personaje histórico relacionado con el descubrimiento de América.
- Realizar una actividad de expresión corporal, en la cual los niños puedan representar a ese personaje y describirlo verbalmente.
- Asociar los personajes históricos con figuras o imágenes de su comunidad actual.
- Pedir a los alumnos que dibujen a ese personaje histórico en el contexto de su comunidad.
Sesión 3: Explorando lugares históricos (45 minutos)
- Leer un cuento o relato sobre un lugar histórico relacionado con el descubrimiento de América.
- Realizar una actividad de juego simbólico donde los niños representen ese lugar y lo describan a través del jueg