Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Reconocer lo importante que es mantener y cuidar el cuerpo para un crecimiento sano y alejado de malos hábitos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Actividad de sensibilización: los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las acciones que consideran importantes para mantener un cuerpo sano.


• Exposición del docente sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre el sistema respiratorio y sus partes principales (nariz, tráquea y pulmones) y su relación con el intercambio de gases.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un modelo tridimensional del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados.


• Reflexión sobre la importancia de mantener el sistema respiratorio saludable para una mejor calidad de vida.


• Presentación y exposición de los modelos realizados por los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre la relación entre la salud ambiental y el funcionamiento d