Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Alumnos con bajo rendimiento

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Realización de una breve dinámica de motivación para despertar el interés de los alumnos hacia el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del concepto de números positivos y negativos mediante ejemplos concretos, como temperatura, ganancias y pérdidas, etc.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y representen números positivos y negativos.


• Fomento de la participación activa de los alumnos a través de preguntas que los lleven a reflexionar y construir su propio conocimiento sobre la extensión de los números.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad de síntesis en la que los alumnos expresen oralmente sus conclusiones sobre la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de comprender y aplicar los números negativos en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior mediante preguntas orientadoras.


• Planteamiento de una situación problémica relacionada con el uso de los números negativos, en la cual los alumnos d