Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar los valores que poseen y han sido heredados de su familia para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Motivar a los alumnos con preguntas como: ¿Qué es una familia? ¿Qué crees que significa "cuidados afectivos"?

Desarrollo (25 minutos):

• Distribuir hojas en blanco y pedir a los alumnos que dibujen a su familia.


• Pedir a los alumnos que compartan sus dibujos y que expliquen qué valores consideran importantes en su familia.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los valores mencionados por los alumnos.


• Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre la importancia de los valores en la familia.

Cierre (10 minutos):

• Resumir lo aprendido en la clase.


• Plantear una actividad para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que entrevisten a algún miembro de su familia sobre los valores que consideran importantes y que escriban un breve texto al respecto.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión de la actividad de la sesión anterior (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus textos y que destaquen los valores mencionados por sus familiares.


• Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las similitudes y diferencias entre las respuestas obtenidas.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un collage que represente los valores me