Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles".


• Planteamiento del problema: "Los estudiantes no valoran la riqueza cultural en cuanto a los altares del día de muertos".


• Presentación del objetivo: Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.


• Motivación inicial: Mostrar imágenes de altares del día de muertos y preguntar a los estudiantes qué conocen sobre esta tradición.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones y costumbres del día de muertos.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y significado de los altares del día de muertos.


• Cada grupo deberá investigar sobre los elementos y simbolismos que se incluyen en los altares, así como las diferencias regionales en su elaboración.


• Los estudiantes deberán utilizar recursos tecnológicos y bibliográficos para realizar la investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la colaboración entre los estudiantes durante la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar las tradiciones culturales.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá elaborar un pequeño altar del día de muertos utilizando materiales reciclados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de