Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Esteban Martínez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna


Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Poca relación con la historia mexicana.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos el problema de la poca relación que tienen con la historia mexicana y se les explicará que se abordará a través del tema de las revoluciones modernas y la dictadura de Santa Anna.



  • Actividad de lluvia de ideas: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre la historia mexicana y sobre las revoluciones modernas.



  • Introducción al tema: El docente realizará una breve introducción a las revoluciones modernas y su importancia en la historia mexicana.



  • Asignación de equipos: Se formarán equipos de trabajo para la resolución del problema.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en equipo: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar sobre el contexto histórico en el que se desarrolla la dictadura de Santa Anna. Se les proporcionará material de lectura y acceso a recursos digitales.



  • Análisis y discusión en equipo: Los equipos discutirán y analizarán la información recopilada, identificando las características y el contexto en el que se desarrolla la dictadura de Santa Anna.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de resultados: Cada equipo realizará una breve presentación de los resultados de su investigación, exponiendo las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.



  • Debate