Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal, tomando en cuenta conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fase 1: Inicio

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Breve introducción al tema del proyecto de vida y su importancia en el desarrollo personal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por proyecto de vida y compartir sus perspectivas.


• Presentar el problema a abordar: valoración y establecimiento de metas personales a corto, mediano y largo plazo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un servicio comunitario o problema social que puedan abordar de manera práctica y real.


• Investigar en qué consiste el servicio comunitario asignado, sus necesidades y cómo se puede contribuir a su solución.


• Reflexionar en grupo sobre cómo el servicio comunitario se relaciona con sus intereses personales y necesidades.


• Identificar logros y metas personales que se podrían alcanzar al participar en el servicio comunitario.

Sesión 2:

• Compartir en grupo las reflexiones obtenidas en la sesión anterior.


• Promover el diálogo y la participación activa de los estudiantes.


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan visualizar su proyecto de vida personal a través de la articulación de sus intereses, necesidades, logros y metas con el servicio comunitario selecci