Obtención y representación de información en Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información en Matemáticas

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo PDA: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología de Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de dificultad en la comprensión de textos
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Reflexión sobre la importancia de comprender gráficas y su utilidad en la vida cotidiana.


• Motivación a través de ejemplos de gráficas y su interpretación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y deberán buscar diferentes tipos de gráficas en revistas, periódicos, internet, etc.


• Cada equipo deberá seleccionar una gráfica y analizarla, respondiendo preguntas como: ¿Qué tipo de información representa? ¿Cuál es el objetivo de la gráfica? ¿Qué conclusiones se pueden obtener?


• Presentación de los resultados en forma de pequeñas exposiciones por parte de cada equipo.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para crear sus propias gráficas a partir de información obtenida de encuestas o investigaciones.


• Cada grupo deberá diseñar una pregunta, elaborar una encuesta y recopilar datos.


• Con los datos recopilados, los alumnos crearán diferentes tipos de gráficas para representar la información obtenida.


• Presentación de las gráficas creadas y análisis de los resultados.

Fase 3: Cierre

• Reflexión sobre el proceso de obtención y representación de información a través de gráficas.


• Discusión sobre la importancia de interpretar corre