La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La llegada de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y su organización cronológica.

Objetivo (PDA): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de identidad de los alumnos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo ha influido la llegada de otros pueblos del mundo en nuestra identidad como país?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación de la importancia de investigar y comprender la llegada de otros pueblos a nuestro país.


• Asignación de grupos de trabajo (3 o 4 alumnos por grupo).


• Entrega de material de apoyo y recursos bibliográficos para la investigación.


• Inicio de la investigación en el aula.

Sesión 2:

• Retroalimentación del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Organización cronológica de los diferentes arribos de pueblos al país.


• Discusión en grupo sobre la influencia de cada pueblo en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que muestre la organización cronológica y la influencia de los diferentes pueblos.

Sesión 3:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuale