Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Montserrat Adame
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Motivación: Presentar una situación problemática relacionada con la desigualdad y sus consecuencias.

  • Preguntas disparadoras: ¿Qué entienden por desigualdad? ¿Cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas y comunidades?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las posibles consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema principal a resolver: ¿Cómo afecta la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades?


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en distintas áreas de la vida: salud, educación, vivienda, empleo, entre otros.

  • Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar datos y ejemplos concretos que respalden las consecuencias que encontraron.

  • Discusión y reflexión: Los grupos presentarán sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión para q