Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Tannia Segovia
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Desconocimiento del funcionamiento en desarrollo del cuerpo de la niñez a la adolescencia.


Enfoque Interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y la problemática a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del funcionamiento del cuerpo humano.

  • Actividad motivadora: Proyección de un video corto sobre la importancia de la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino en el cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los sistemas nervioso y endocrino, destacando su funcionamiento y su relación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Actividad de investigación en grupos sobre las principales hormonas del cuerpo humano y sus efectos en la maduración sexual y la reproducción.

  • Elaboración de un mapa conceptual individual sobre los sistemas nervioso y endocrino.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano para una vida saludable.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión de investigación.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación d