Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: Violencia verbal

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre la estructura de la materia y sus propiedades.


3. Presentar un video corto relacionado con los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


4. Establecer la relación entre el tema de la clase y el problema interdisciplinario de la violencia verbal.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con la estructura de la materia.


2. Proporcionar a los grupos diferentes recursos como libros de texto, artículos científicos y sitios web confiables para que investiguen sobre su pregunta asignada.


3. Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


4. Proporcionar materiales experimentales para que los estudiantes realicen experimentos sencillos que les permitan explorar las propiedades de la materia.


5. Acompañar a los grupos durante el proceso de investigación, respondiendo preguntas y brindando orientación.

Fase de cierre:

1. Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


2. Fomentar la discusión y el debate entre los estudiantes sobre los diferentes avances recientes en la co