Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Indagar y describir los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los conceptos de masa y longitud.


• Realización de una actividad práctica para medir la masa y longitud de diferentes objetos (lápiz, libro, cuerda, tarro de agua, etc.).


• Socialización de los resultados obtenidos.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de temperatura y sus unidades de medida.


• Experimento: variación de temperatura en diferentes materiales (agua, hielo, chocolate, gelatina, etc.) y observación de los cambios de estado físico.


• Reflexión y discusión grupal sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Planteamiento del problema: ¿Qué pasa con la materia a través del cambio de temperatura?


• Actividad de investigación en grupos: los estudiantes deberán diseñar un experimento para comprobar cómo varía la masa y longitud de diferentes materiales al someterlos a distintas temperaturas.


• Recopilación de datos y análisis de resultados.

Sesión 4 - Duración: 45 minutos

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Discusión grupal