Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Nivel: Primaria 5º

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Falta de comprensión lectora y producción de textos escritos usando reglas ortográficas para la resolución de problemas matemáticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una lectura de comprensión relacionada con situaciones en las que se requiere sumar y restar números múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múltiplos.


• Realizar preguntas dirigidas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la relación entre suma y resta.


• Realizar ejercicios en el pizarrón y en parejas para practicar el cálculo mental de sumas y restas con números múltiplos de 100 y fracciones con denominadores múltiplos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos resuelvan problemas matemáticos que requieren el uso de suma y resta.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes problemas para que trabajen en equipo y utilicen estrategias para resolverlos.


• Fomentar la comunicación y la discusión entre los grupos para que compartan sus estrategias y comprueben los resultados.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad de indagación, pero esta vez incorporando la producción de textos escritos.


• Pedir a los alumnos que resuelvan problemas matemáticos utilizando reglas ortográficas en su