Cuidado de la salud personal y colectiva en el aula

Mireles Nuñez Deisy
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en el aula


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Conocer la importancia de practicar hábitos de higiene personal y limpieza en el aula.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación inicial.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y limpieza.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de un cuento o video relacionado con el cuidado de la salud personal y colectiva.

    • Diálogo grupal sobre lo aprendido en el cuento o video.

    • Explicación de la importancia de practicar hábitos de higiene y limpieza en el aula.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de la higiene y limpieza en el aula.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión (investigación sobre hábitos de higiene y limpieza en casa).




Sesión 2: Los hábitos de higiene en casa
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Identificar y practicar hábitos de higiene personal en casa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Comentarios sobre las tareas asignadas.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.

    • Conversación sobre los hábitos de higiene personal más comunes en casa.

    • Elaboración de un listado grupal de los hábitos de higiene personal más importantes.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de practicar hábitos de higiene personal en casa.

    • Asignación de tareas para la próxima sesión (elaborar un cartel con los hábitos de higiene personal más importantes).




Sesión 3: Los hábitos de lim