Introducción a los mitos y leyendas
Luis Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: Descubriendo nuestra cultura a través de los mitos y leyendas de México
Duración del proyecto: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo general:
- Promover el interés por la lectura a través de la exploración de mitos y leyendas mexicanas, fomentando la valoración de la cultura y tradiciones del país.
Objetivos específicos:
- Leer y analizar mitos y leyendas de México.
- Identificar las características y funciones de cada tipo de texto.
- Reflexionar sobre la importancia de la lectura como medio de conocimiento y disfrute de la cultura.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)
- Presentación del proyecto y contextualización del tema.
- Explicación de qué son los mitos y leyendas.
- Lectura de un mito o leyenda corta.
- Análisis de la historia: características, personajes y moralejas.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones.
Sesión 2: Explorando los mitos de México (45 minutos)
- Presentación de diferentes mitos de México.
- Lectura individual de un mito.
- Trabajo en parejas para identificar las características del texto (personajes, escenarios, sucesos).
- Puesta en común de las características identificadas.
- Reflexión sobre las funciones de los mitos en la cultura mexicana.
Sesión 3: Descubriendo las leyendas de México (45 minutos)
- Presentación de diferentes leyendas de México.
- Lectura individual de una leyenda.
- Realización de un mapa conceptual sobre la leyenda, incluyendo sus personajes principales, escenarios y sucesos importantes.
- Compartir y comparar los mapas conceptuales en grupos pequeños.
- Reflexión sobre las fun