Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Expresar consentimiento y rechazo ante situaciones placenteras y displacenteras para el bienestar personal.

Nivel educativo: 6º de Primaria.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo ante situaciones que generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.

Problema a atender: Los alumnos no comprenden el motivo de sus cambios físicos.

Enfoque: Inclusión y vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


• Actividad grupal: El árbol de los cambios. Los alumnos dibujarán en una hoja un árbol y en cada hoja de ese árbol escribirán un cambio físico que han notado en su cuerpo. Luego, en grupos pequeños, compartirán los cambios que han identificado y analizarán cómo se sienten al respecto.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de una historia o caso que involucre situaciones de consentimiento y rechazo.


• Debate en grupos pequeños sobre las diferentes perspectivas de los personajes y cómo se sienten ante esas situaciones.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre la importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones placenteras y displacenteras.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad práctica: Juego de roles. Se formarán parejas y se les asignarán situaciones donde uno de ellos deb