Materiales, procesos técnicos y comunidad
Luis Daniel Resendiz- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Uso y comprensión de innovación tecnológica
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de proyectos de implementación de alternativas sustentables en la comunidad y 2) Cuestionario de comprensión sobre el uso de innovación tecnológica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en la comunidad.
- Reflexión sobre las problemáticas ambientales relacionadas con el uso de materiales y procesos técnicos.
Desarrollo:
- Lectura de un texto sobre el impacto ambiental de los materiales y procesos técnicos en la comunidad.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las alternativas existentes para solucionar estos problemas.
- Elaboración de un listado de ideas y propuestas para implementar alternativas sustentables en la comunidad.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas de cada grupo.
- Elección de una o varias alternativas para ser implementadas como proyecto de Aprendizaje servicio.
- Asignación de tareas y responsabilidades para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del proyecto de Aprendizaje servicio a realizar.
- Presentación de ejemplos de proyectos