Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 3º - Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Dificultad en la comprensión de textos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la sesión.


• Presentación del objetivo de la clase: Leer, interpretar y comunicar información de gráficas.


• Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre gráficas y su importancia en la representación de información.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de distintos tipos de gráficas (gráficos de barras, gráficos circulares, gráficos de líneas, etc.) y ejemplos de situaciones en las que se utilizan.


• División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de una gráfica a cada grupo.


• Cada grupo deberá analizar la gráfica asignada y responder preguntas como: ¿Qué información representa la gráfica? ¿Cuáles son los valores o categorías representados en la gráfica? ¿Qué conclusiones se pueden obtener a partir de la gráfica?


• Los estudiantes deberán utilizar sus habilidades de comprensión de textos para interpretar y comunicar la información de las gráficas asignadas.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las conclusiones de cada grupo a toda la clase.


• Realización de una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan las dificultades encontradas al interpretar las gráficas y cómo pueden superarlas.


• Recapi