Materiales, procesos técnicos y comunidad

felix campos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de proponer alternativas a problemas técnicos para aminorar los riesgos en su comunidad de acuerdo con los criterios del desarrollo sustentable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyectos: Esta rúbrica evaluará la capacidad de los alumnos para proponer alternativas sustentables a problemas técnicos en su comunidad. Se evaluará la creatividad, viabilidad, impacto ambiental y sustentabilidad de las propuestas.



  2. Autoevaluación del compromiso con el desarrollo sustentable: Este instrumento permitirá a los alumnos reflexionar sobre su nivel de compromiso con el desarrollo sustentable y evaluar sus acciones y participación en el proyecto.




Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema y identificación de problemas técnicos en la comunidad (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, comunidad y desarrollo sustentable.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán problemas técnicos que identifiquen en su comunidad que podrían poner en riesgo el entorno.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo.

  • Investigación y análisis de los problemas técnicos identificados.

  • Reflexión sobre la importancia de buscar alternativas sustentabl