Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos sobre los recursos literarios.


• Planteamiento del problema general de la falta de lectura e interpretación de textos por parte de los alumnos.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Explicación y ejemplos de recursos literarios relacionados con las familias.


• Actividad individual: Los alumnos deben crear una lista de recursos literarios que puedan utilizar para describir sus vínculos con su familia.


• Compartir en parejas y discutir las respuestas.

Sesión 2:

• Explicación y ejemplos de recursos literarios relacionados con la escuela.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y crearán una historia corta que utilice diferentes recursos literarios para describir su experiencia en la escuela.


• Presentación de las historias al resto de la clase.

Sesión 3:

• Explicación y ejemplos de recursos literarios relacionados con la comunidad.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su comunidad (familia, vecino, amigo) y utilizar recursos literarios para describir la importancia de esa persona en la comunidad.


• Presentación de las descripciones al resto de la clase.

3. Cierre