Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Problema a atender: Apropiación del lenguaje técnico, signos del lenguaje técnico y códigos técnicos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Introducción al tema: Exploración de materiales en la comunidad.


• Presentación del problema a atender: Apropiación del lenguaje técnico.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cuáles son los materiales más utilizados en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos conocer sus características y utilizarlos de manera eficiente y sustentable?

Fase Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre materiales utilizados en la comunidad.


• Identificación de las características tecnológicas de los materiales investigados.


• Uso de recursos tecnológicos para buscar información complementaria.


• Elaboración de una lista de materiales y sus características.

Fase Cierre:

• Puesta en común de los materiales investigados y sus características.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales utilizados en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre procesos técnicos relacionados con los materiales identificados.

Sesión 2:
Fase Inicio:

• Repaso de la clase anterior y revisión de la tarea.


• Presentación del problema a atender: Signos del lenguaje técnico.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué son los