Interacción motriz - Conocimiento de deportes olímpicos e iniciación deportiva

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Escuela Secundaria 2º

Tema: Interacción motriz - Conocimiento de deportes olímpicos e iniciación deportiva

Objetivo: Los alumnos tomarán decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará la participación activa y la toma de decisiones a favor de la participación colectiva de los alumnos durante las actividades de iniciación deportiva.

   
   



2. Cuestionario de conocimientos: Se realizará un cuestionario al finalizar las sesiones para evaluar el conocimiento adquirido sobre los deportes olímpicos e iniciación deportiva.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Explicación del objetivo y la importancia de conocer diferentes deportes olímpicos e iniciación deportiva.

Desarrollo:

• Proyección de un video sobre la importancia de los deportes olímpicos y cómo contribuyen a una vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre deportes olímpicos conocidos y desconocidos.


• Formación de equipos para investigar sobre un deporte olímpico asignado y presentar en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer diferentes deportes olímpicos e iniciación deportiva.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso y recuerdo de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos sobre los deportes olímpicos