Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Cohesión textual

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes recursos estéticos en la literatura oral y escrita (rima, ritmo, metáfora, etc.).


• Analizar ejemplos de textos literarios líricos que contengan estos recursos y fomentar la participación activa de los alumnos.


• Realizar ejercicios prácticos en clase donde los alumnos identifiquen los recursos estéticos en diferentes textos literarios.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo enriquecen la experiencia de la lectura.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen un poema o canción que les guste y que contenga recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de compartir los poemas o canciones seleccionados.


• Realizar una breve discusión sobre los recursos estéticos presentes en cada texto compartido.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la cohesión textual y su importancia en la escritura.


• Explicar los diferentes elementos que contribuyen a la cohesión textual (conectores, referentes, uso adecuado de pronombres, etc.) y cómo