Introducción al tema

Rosa Maria Nery
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Presentar el tema "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad" y reflexionar sobre los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Realizar una dinámica de integración en la que cada alumno comparte un conflicto o problema que haya vivido en su comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar el tema "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad" a través de una lluvia de ideas.

    • Realizar una lectura de un cuento o texto corto relacionado con el tema.

    • Realizar preguntas guía para fomentar la reflexión y el debate sobre los problemas y conflictos en la comunidad.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar de manera grupal sobre las experiencias compartidas y destacar la importancia de buscar alternativas de solución viables.




Sesión 2: Análisis de problemas y conflictos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad y su impacto en la convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan ejemplos de problemas y conflictos que observan en su comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de los problemas y conflictos identificados.

    • Realizar una actividad de análisis de caso, en la que los alumnos analicen un conflicto específico y reflexionen sobre sus causas y consecuencias.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de encontrar