Descubrimiento de América y el día de la raza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Tema: Descubrimiento de América y el día de la raza.

Objetivo: Distinguir semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad, como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del descubrimiento de América y el día de la raza. Explicar la importancia de conocer y valorar nuestras raíces culturales.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema: Leer un cuento que aborde la diversidad cultural y la importancia de respetar las diferencias.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen su identidad cultural, incluyendo elementos como su territorio, origen étnico, cultural y lingüístico.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y comentarios.


• Lectura de un cuento sobre el descubrimiento de América: Leer un cuento que explique de manera sencilla y adecuada para su edad el descubrimiento de América.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen a los personajes de la historia del descubrimiento de América.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Recordar lo a