Comprensión y producción de textos explicativos - La basura en la calle

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos explicativos - La basura en la calle

Sesión 1: Introducción al problema de la basura en la calle
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la problemática de la basura en la calle y promover la conciencia ambiental.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de mantener limpias nuestras calles y el impacto negativo de la basura en el medio ambiente.


2. Mostrar imágenes y vídeos que muestren diferentes ejemplos de basura en las calles y sus consecuencias.


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre la basura en la calle.


4. Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno una zona de la escuela o comunidad para realizar una investigación sobre la cantidad y tipo de basura que se encuentra en esas áreas.


5. Pedir a los grupos que elaboren un informe con los resultados de su investigación y lo compartan con el resto de la clase.

Incorporación interdisciplinar:
Matemáticas: Los alumnos pueden utilizar gráficos y tablas para representar los datos recopilados sobre la basura encontrada en cada zona.
Ciencias Naturales: Explicar los procesos de descomposición de la basura y sus efectos en el medio ambiente.
Educación Física: Organizar una jornada de limpieza en la escuela o comunidad para recoger la basura encontrada.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en la investigación y elaboración del informe.

• Nivel de participación y colaboración en el trabajo de grupo.


• Calidad de la recopilación de datos e información.


• Presentación y organización del informe.

2. Observación del compromiso y actitud durante la