Narración de historias mediante diversos lenguajes

Alejandra Sánchez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos lliterarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Conociendo nuestras tradiciones (15 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las tradiciones, especialmente el día de muertos, y despertar su interés por aprender más sobre ellas.


Actividades:



  1. Presentar fotografías de altares de día de muertos y pedir a los niños que compartan lo que saben sobre esta tradición.

  2. Explicar brevemente la importancia y simbolismo del día de muertos en nuestra cultura.

  3. Mostrar un video corto sobre el día de muertos y sus tradiciones.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que les gustaría aprender acerca de esta tradición.


Sesión 2: Explorando diferentes textos literarios (45 minutos)


Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de textos literarios relacionados con el día de muertos y promover la comprensión y evocación de lo que leen.


Actividades:



  1. Presentar diversos textos literarios relacionados con el día de muertos, como cuentos, fábulas o leyendas.

  2. Leer en voz alta los textos seleccionados, animando a los niños a prestar atención y hacer preguntas.

  3. Realizar una actividad de comprensión de lectura, como responder preguntas sobre la historia o dibujar su parte favorita.

  4. Fomentar la participación y el intercambio de ideas sobre lo que los textos les transmiten.


Sesión 3: Narrando nuestras propias historias (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la habilidad de los alumnos para evocar y narrar historias relacionadas con el día de muertos, utilizando diferentes lenguajes.


Actividades:



  1. Iniciar una actividad de creación de historias, proporcionando a los alumnos diferentes elementos relacionados con el dí