Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Colores, números, psicomotricidad fina.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Conversación sobre las diferentes formas de comunicación que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con la expresión de emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y colorearán una emoción que hayan experimentado recientemente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de la temática.


• Juego de dramatización: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que se deben expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Reflexión y puesta en común de las situaciones representadas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un cuento en grupo donde se reflejen diferentes emociones y sentimientos. Cada alumno deberá aportar una parte de la historia.


• Lectura en voz alta de los cuentos creados por cada grupo.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una activida