Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria a abordar: Rezago en colores secundarios y terciarios

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando colores secundarios

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajaremos en la producción de expresiones creativas utilizando los elementos de los lenguajes artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los colores primarios y sus combinaciones para formar los colores secundarios.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos mezclen colores primarios para obtener colores secundarios.


• Crear una obra de arte colectiva utilizando los colores secundarios obtenidos.

Sesión 2:
Título: Descubriendo colores terciarios

• Repasar los colores secundarios obtenidos en la sesión anterior.


• Introducir los colores terciarios como combinaciones de colores secundarios.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen colores terciarios mezclando los colores secundarios.


• Crear una obra de arte individual utilizando los colores terciarios obtenidos.

Sesión 3:
Título: Expresión artística con colores secundarios y terciarios

• Revisar las obras de arte creadas en las sesiones anteriores y reflexionar sobre la variedad de colores obtenidos.


• Presentar diferentes obras de arte que utili