Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Alexis Lagunas- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Problema a atender: El reconocimiento de las tradiciones del día de muertos.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.
- Hacer una breve reflexión sobre las tradiciones del día de muertos y su importancia cultural.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los estudiantes diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y explicarles su función y uso en la sociedad.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan manipular y experimentar con algunas de estas herramientas.
Cierre (10 minutos):
- Hacer una recapitulación de lo aprendido durante la sesión y responder a las preguntas o dudas de los estudiantes.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular y presentar sus hallazgos en la próxima clase.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Reflexionar sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesid