Multiplicación y división: operaciones inversas
Oscar Leonel Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Multiplicación y división: operaciones inversas
Tema: Multiplicación y división: operaciones inversas
Nivel: 6º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de multiplicación y división como operaciones inversas y su relación.
- Discusión en grupo: ¿Qué sabemos sobre la multiplicación y división? ¿En qué situaciones utilizamos estas operaciones?
- Realizar ejemplos prácticos de multiplicación y división y discutir cómo están relacionadas.
Sesión 2:
- Presentación del problema: Identificación del sistema inglés.
- Discusión en grupo: ¿Qué sabemos sobre el sistema inglés? ¿En qué contextos se utiliza?
- Realizar actividades de investigación en grupos para recopilar información sobre el sistema inglés y su relación con la multiplicación y división.
Sesión 3:
- Presentación de situaciones problemáticas: Resolver problemas que involucren multiplicación y división con números decimales y naturales, relacionados con el sistema inglés.
- Trabajo en parejas: Resolver los problemas y discutir las estrategias utilizadas.
- Puesta en común: Compartir las soluciones y analizar las diferentes estrategias utilizadas.
Sesión 4:
- Reforzamiento del tema: Realizar juegos y actividades lúdicas para practicar la multiplicación y división de números decimales entre naturales, relacionados con el sistema inglés.
- Trabajo en grupos: Participar en juegos de mesa, juegos digitales u otras actividades