Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Reconocer las partes de su cuerpo que forman el sistema digestivo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, específicamente el sistema digestivo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos qué partes de su cuerpo están relacionadas con la digestión de dichos alimentos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, láminas y recursos digitales para investigar sobre las partes del sistema digestivo y su función.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se discutirán las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: En grupos, los alumnos investigarán sobre prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema digestivo, como la herbolaria. Se les pedirá que busquen información sobre plantas medicinales utilizadas para aliviar malestares e infecciones del sistema digestivo.


• Plenaria: Cada grupo compartirá su investigación y se promoverá la discusión sobre la importancia de estas prácticas socioculturales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alum