Procesos técnicos

Denise Rocha
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º sobre Procesos técnicos utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:


Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Genera un proyecto sobre una guía de demostración sobre cómo utilizar las herramientas tecnológicas y cómo intervienen los procesos técnicos"


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas tecnológicas que utilizan en su vida diaria.

  3. Introducir el problema a atender: generar una guía de demostración sobre el uso de herramientas tecnológicas y los procesos técnicos involucrados.


Desarrollo:



  1. Explicar los conceptos de sistemas técnicos, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.

  2. Realizar una dinámica de grupos para identificar ejemplos de cada elemento en diferentes sistemas técnicos.

  3. Analizar y discutir en grupo cómo estos elementos están vinculados con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Cierre:



  1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comprender estos elementos para entender el funcionamiento de los sistemas técnicos.

  2. Asignar tareas para la próxima sesión, en las cuales los alumnos deberán investigar sobre el uso de herramientas tecnológicas y los procesos técnicos relacionados.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Presentar ejemplos de guías de demostración sobre el uso de herramientas tecn