La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante una pregunta problematizadora relacionada al desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para recolectar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Proporcionar a los alumnos material de investigación como libros, artículos y recursos digitales para que investiguen y obtengan información sobre el tema.


• Los alumnos deben identificar las principales características del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2: Análisis de impacto en la geografía

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes regiones geográficas de Europa y Asia.


• Cada grupo debe investigar y analizar cómo el desarrollo del comercio afectó la geografía de la región asignada.


• Los alumnos deben identificar los cambios en la organización del territorio, la influencia en los medios de transporte y la importancia de los puertos marítimos en cada región.

Sesión 3: Impacto en la navegación

• Presentar a los alumnos diferentes rutas comerciales utilizadas en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los alumnos deben investigar y analizar cómo el desarrollo del comercio influyó en la navegación marítima y fluvial en estas rutas.


• Los alumnos deben identificar los avances en tecnología naval, la importancia de los navegantes y e