Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos:

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.


• Los alumnos aprenderán a leer y escribir de manera interdisciplinar.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: ¿Qué es un nombre? ¿Por qué es importante escribirlo correctamente?


• Actividad de motivación: Los alumnos traerán un objeto personalizado con su nombre y lo compartirán con el resto de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de tener un nombre y saber escribirlo.


• Práctica de escritura de los nombres de los alumnos en tarjetas individuales.

Sesión 2:

• Comparación de los nombres escritos en las tarjetas individuales.


• Realización de actividades en parejas donde los alumnos deben buscar similitudes y diferencias entre los nombres.


• Creación de un mural con los nombres de todos los alumnos y las características comunes encontradas.


• Lectura en voz alta de los nombres en el mural.

Sesión 3:

• Uso de los nombres para indicar la autoría de trabajos realizados en clase.


• Práctica de escritura de los nombres en trabajos individuales y en grupo.


• Uso de los nombres para marcar útiles escolares.


• Realización de un juego de asociación de nombres y objetos, donde los alumnos deben encontrar su nombre en una lista y luego buscar el objeto asociado a su nombre.

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