Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo PDA: Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de interés de los alumnos en la asignatura de geografía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del problema: "La falta de interés en la asignatura de geografía".


2. Discusión en grupo sobre las posibles razones detrás de este problema.


3. Registro de las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducción a las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


2. Explicación de cada una de las categorías: localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción.


3. Ejemplos prácticos de cada categoría y su aplicación en el estudio del espacio geográfico.


4. Actividad en grupos: Los estudiantes deben seleccionar un lugar cercano a la escuela y analizarlo utilizando las categorías de análisis espacial. Deben presentar sus resultados al final de la sesión.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de los resultados de los grupos.


2. Reflexión sobre la importancia de las categorías de análisis espacial para comprender el espacio geográfico.


3. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigación sobre la diversidad cultural de un país en particular.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso de los conceptos de la sesión anterior.


2. Presentación de la tarea asi