El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Gabriela Aguirre
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º


Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Nula integración a los temas de democracia y resolver conflictos derivado de ello.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre su percepción de los conflictos sociales y políticos en México y América Latina.


Desarrollo:



  • Exposición del problema: Nula integración a los temas de democracia y resolver conflictos derivado de ello.

  • Análisis de situaciones problemáticas: Presentar a los alumnos casos reales de conflictos en México y América Latina relacionados con la falta de integración a los temas de democracia y resolución de conflictos.

  • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un caso de conflicto para que lo analicen y busquen posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada equipo presenta sus propuestas de mediación y se genera un debate sobre las diferentes estrategias planteadas.

  • Reflexión final: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de promover la cultura de paz en la resolución de conflictos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación: Se retoma lo trabajado en la sesión anterior y se recuerda el problema planteado.


Desarrollo:



  • Investigación: Los al