Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural

Tema: La importancia de las tradiciones como el Día de Muertos y su relevancia en nuestra identidad y pertenencia a una comunidad y país.

Objetivo (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las tradiciones en nuestra identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones que conocen y su importancia.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que existe un problema en la comunidad, ya que muchos de ellos no reconocen la importancia de tradiciones como el Día de Muertos.


• Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el Día de Muertos y su importancia en nuestra cultura.


• Entrega de recursos: Proporcionar a los grupos diferentes recursos como libros, videos o imágenes para que realicen su investigación.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Análisis de las tradiciones: Discutir en grupo las características del Día de Muertos y su relación con la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan una tradición del Día