Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Clase 1: Exploración de movimientos corporales y su relación con el espacio y los movimientos de la naturaleza.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: Los alumnos a través de movimientos corporales hacen conciencia de su espacio y los movimientos de la naturaleza.


• Explicación breve del concepto de movimientos corporales y su relación con el espacio y la naturaleza.

Desarrollo:

• Realización de una breve actividad de calentamiento físico para despertar el cuerpo.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán movimientos corporales inspirados en elementos de la naturaleza (viento, agua, árboles, animales, etc.) y harán conciencia de su relación con el espacio.


• Observación y registro de los movimientos realizados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias y sensaciones vividas durante la actividad.

Cierre:

• Conclusiones grupales sobre la relación entre los movimientos corporales, el espacio y los movimientos de la naturaleza.


• Asignación de un trabajo individual para la próxima clase: los alumnos deberán realizar un dibujo o collage que represente la relación entre los movimientos corporales, el espacio y la naturaleza.

Clase 2: Análisis de recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Inicio:

• Saludo a