Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo (PDA): Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Sesión 1: Introducción a las emociones (45 minutos)

• Actividad inicial: Los estudiantes formarán un círculo y se presentarán diciendo cómo se sienten en ese momento.


• Presentación del tema: El profesor explicará brevemente qué son las emociones y por qué son importantes en nuestras vidas.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán dibujos o pinturas que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).


• Reflexión y cierre: Los estudiantes compartirán sus dibujos y describirán qué emociones representan.

Sesión 2: Identificación de emociones en situaciones cotidianas (45 minutos)

• Actividad inicial: El profesor mostrará imágenes de situaciones cotidianas y los estudiantes deberán identificar qué emoción les genera cada situación.


• Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en parejas para representar diferentes situaciones y expresar las emociones que sienten en cada una.


• Reflexión y cierre: Los estudiantes compartirán sus representaciones y discutirán las emociones que surgieron en cada situación.

Sesión 3: Expresión de emociones a través del lenguaje verbal (45 minutos)

• Actividad inicial: Los estudiantes jugarán al "teléfono descompuesto", donde deberán transmitir una emoción a través de una frase.


• Actividad principal: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y crearán historias o diálogos donde expresen diferentes emociones.


• Reflexión