Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que les permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Se presentará el tema de la clase: "Basura en las calles".


• Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las causas y consecuencias de la presencia de basura en las calles.


• Se promoverá la participación de todos los alumnos, respetando sus opiniones y valorando sus aportes.

Actividad 2: Lectura de textos explicativos sobre la basura (20 minutos)

• Se entregará a cada alumno un texto explicativo corto sobre el tema.


• Se les pedirá que lo lean en silencio y subrayen las ideas principales.


• Posteriormente, se realizará una lectura en voz alta del texto y se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.


• Se fomentará la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus opiniones y reflexiones sobre el tema.

Actividad 3: Elaboración de resúmenes (15 minutos)

• Se les pedirá a los alumnos que elaboren un resumen del texto que acaban de leer.


• Se les dará un tiempo para organizar sus ideas y escribir el resumen.


• Al finalizar, se les invitará a compartir sus resúmenes con el resto del grupo, resaltando las ideas principales y los elementos importantes del texto.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Reflexión sobre la basura en las calles (15 minutos)

• Se abrirá un espacio para qu