Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es un resumen y para qué sirve. Promover una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utiliza un resumen en la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Entregar a los alumnos distintos textos cortos y pedirles que los lean y subrayen las ideas principales. Después, en equipos, discutirán las ideas subrayadas y elaborarán un resumen en conjunto.


• Reflexión y cierre: Compartir en voz alta los resúmenes elaborados por los equipos y analizar qué elementos los hacen efectivos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar con los alumnos el concepto y la importancia de los resúmenes.


• Actividad de análisis de textos: Entregar a los alumnos textos más extensos y pedirles que los lean y subrayen las ideas principales. Después, en parejas, discutirán las ideas subrayadas y elaborarán un resumen juntos.


• Reflexión y cierre: Comparar los resúmenes elaborados por las parejas y analizar cómo varían según los distintos enfoques de cada pareja.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores: Hacer una breve recapitulación del concepto y la importancia de los resúmenes.


• Actividad de producción de resúmenes: Entregar a los alumnos textos largos y pedirles que los lean, subrayen las ideas principales y elaboren un resumen individualmente.


• Reflexión y cierre: Compartir en voz alta algunos de los resúmenes elaborados por los alumnos y analizar qué elementos los hac